A TI EDUCADORA DE AYER!!!!!

Sabes mamá, me has venido a la mente hoy que con entusiamo, cariño y entrega estoy en una sumativa de conocimientos realizando estudios de Maestría.
Recuerdo especialmente aquellas palabras que repetías para que yo entendiera las posturas de mis docentes; cuando apenas comenzaba mis estudios de Ingeniería. Citabas emocionada y convencida a Jean Pierre Obin:

"El valor esencial que define al educador, es pues, la responsabilidad del niño que viene al mundo o que se le confía y, sobre todo, la responsabilidad del mundo, de un mundo mortal que puede desaparecer y que sobrevive desde su origen gracias a la Educación. Es lo que distingue al docente del educador; el docente conoce al mundo, transmite los conocimientos; el educador además, se hace responsable y asume ésta responsabilidad del mundo con respecto a los jóvenes, responsabilidad sin la cual, la humanidad no podría tener continuidad."

Te das cuenta, no las olvidé; hoy comparto escenario contigo en la árdua labor que representa el proceso enseñanza-aprendizaje, en todos los niveles; te prometo seguir mejorando para no ser un docente; quiero ser un educador......

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

COMENTARIOS SOBRE CONFERENCIA "LINEAS DE INVESTIGACIÓN"

PLC UNEFA- NÚCLEO VARGAS

Las Líneas de Investigación en sí representan un todo en la investigación, en el cual convergen búsqueda, estudio y evaluación de fenómenos que permiten la construcción de saberes, en una mezcla de ámbitos heterogéneos del conocimiento y las propias expectativas de los grupos.

Estas líneas organizadas representan para nosotros los estudiantes de post grado nuestra investigación, la cual debe estar orientada al desarrollo de principios de investigación sustentados por las ideas de los grupos, formulación de conocimientos que permitan dar respuesta a necesidades sociales, etc; para lo cual debemos apoyarnos en teorías y métodos extraídos de literaturas científicas.

Todo ello se resume en: la investigación va mas allá de los limites de un individuo investigador para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos periodos históricos y varias generaciones de estudiosos”

MI PROYECTO DE TESIS PARA MAESTRÍA EN GERENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

UN MOTIVO.....

TENGO ESPECIAL AGRADO E INTERÉS EN DESARROLLAR UNA BUENA INVSTIGACIÓN PARA MI TESIS, YA QUE EL TEMA ESCOGIDO SURGE DE UNA GRATA EXPERIENCIA LABORAL.

COMENZÓ CUANDO COMO PLANIFICADOR DE OBRAS, EN EL PROYECTO DE SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL SECTOR OESTE QUE INICIA EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL AMBIENTE, EN EL ESTADO VARGAS, CON OFICINA PRINCIPAL EN LA OBRA PRINCIPAL: LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS SERVIDAS PUNTA GORDA, ESTADO VARGAS; UBICADA EN EL SECTOR MARE, PARROQUIA CARLOS SOUBLETTE; TENGO LA OPORTUNIDAD DE HABLAR CON PROPIEDAD A LOS HABITANTES DE LA ZONA QUIENES ANTE LA INCOMODIDAD QUE GENERA TODO TRABAJO DE ESTA MAGNITUD MOSTRABAN SU DESAGRADO.

AL MISMO TIEMPO LAS DUDAS SOBRE EL APORTE A LA COMUNIDAD DE LA OBRA COMO TAL. MUCHAS VECES ME PREGUNTABAN: ¿EL AGUA QUE SALDRÁ DE LA PLANTA LA PODEMOS TOMAR? ¿POR QUÉ VA AL MAR, SI ESTÁ TRATADA? ¿PODEMOS HACER TOMAS DESDE LA PLANTA PARA EL USO COTIDIANO? ¿ SIRVE PARA REGAR LAS MATAS?.... ANTE TANTA INCERTIDUMBRE Y DESPUÉS DE VIVIR LA EXPERIENCIA DE ACLARAR MUCHAS DE ESTAS INTERROGANTES, SURGE PARA MI LA IDEA DE PROPORCIONAR UTILIZANDO LAS TIC`s, LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR ALGUNOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ADYACENTE A LA PLANTA.

DESPUÉS DE CIERTO ESTUDIO HE DECIDIDO QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR ES EL ALIADO PERFECTO, NO ES UN SECRETO QUE LOS NIÑOS SON LOS GRANDES USUARIOS Y CONOCEDORES DE LA INTERNET.
7 de octubre de 2007 14:46

PROPIEDAD ONTOLOGICA DE LAS TIC`s

COMENTARIOS AL ARTÍCULO PUBLICADO POR PROF.RONALD RIVAS.

EL USO DE LAS TIC`s SE HA CONVERTIDO EN PUERTO DE UN AVANCE TECNOLÓGICO EN COMUNICACIÓN QUE SE VE AGIGANTADO EN EL TRANSCURRIR DEL TIEMPO. LAS TICs SON UNA HERRAMIENTA DE INFORMACIÓN QUE EN LA INTERNET TIENEN SU MEJOR ALIADO, AL CUAL YA NO PODEMOS FRENAR, TODO LO CONTRARIO QUEREMOS APORTAR EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS.
EN UN FUTURO PRESENTE, QUIENES NO MANEJEN LA INTERNET SERÁN LOS ANALFABETAS DEL MOMENTO, QUIENES TENGAN LIMITACIONES PROPIAS, TEMORES DE ENFRENTARSE A LA RED, DE PAGAR LAS DEUDAS CON LAS TARJETAS, DE USAR EL CELULAR NO SÓLO PARA LLAMAR, RECIBIR Ó ENVIAR MENSAJES, O REALIZAR LAS CONSULTAS MÉDICAS POR LA RED, ETC; NO TENDRÁN MAYOR ESPACIO Y SE VERÁN ARROPADAS POR UNA GENERACIÓN DE AVANZADO CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO.
YA NO ES UN LUJO EL CELULAR, TENER UNA AGENDA ELECTRÓNICA, TENER UN CORREO, UN PEN DRIVE, ETC; ES UNA NECESIDAD DE TECNOLOGÍA AL QUE YA DEBEMOS TODOS ESTAR ORIENTADOS.
1 de octubre de 2007 8:26

BRECHA DIGITAL

BRECHA DIGITAL:
COMENTARIOS SOBREARTÍCULO PUBLICADO POR EL PROF. RONALD RIVAS.
EXPERIENCIA PROPIA:
NUNCA VOY A OLVIDAR, EN EL AÑO ESCOLAR 89-90, DE MI PRIMER PARA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO VIVÍ UNA EXPERIENCIA QUE NO OLVIDARÉ CON FACILIDAD...... UNA COMPAÑERA DE ESTUDIOS CAMINO A LA PARADA PARA TOMAR EL JEEP QUE NOS LLEVARÍA A CASA SE DESMAYÓ EN MEDIO DE LA RUTA DEBIDO A UN FORTÍSIMO DOLOR DE CABEZA; A CUADRA Y MEDIO DEL COLEGIO, EN VISTA DE QUE NO REACCIONABA Y NADIE SE PARABA PARA AUXILIARNOS DECIDÍ DEJARLA ALLÍ Y REGRESAR AL COLEGIO POR AYUDA.
LA SORPRESA Y MI CULPA! YA MI AMIGA NO ESTABA. UN JEEP DE DEFENSA CIVIL LA HABÍA TRASLADADO A UN CENTRO DE EMERGENCIAS CERCANO, FINAL FELIZ. PERO, DE HABER TENIDO ENTONCES UN CELULAR ME HUBIESE AHORRADO LA CULPA DE HABER DEJADO A MI AMIGA SOLA.
EL USO DEL CELULAR ES UNA NECESIDAD, SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA DE LA TECNOLOGÍA QUE PERMITE ACORTAR DISTANCIAS, TENER SOLUCIONES INMEDIATAS, SEGURIDAD; YA NADA QUE RECORDAR DE LA RELEVANCIA QUE CREIAMOS TENER CON EL RECORDADO "BLOQUE". EL MÓVIL SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DE TAL NECESIDAD QUE LOS HOMBRES DE TODAS LAS EDADES, HASTA QUIENES AÚN SE NIEGAN A SU USO COTIDIANO LO CONSIDERAN UNA PIEZA IMPORTANTE PARA LA COMUNICACIÓN.

CONVERSATORIO POLÍTICAS PÚBLICAS

CONVERSATORIO POLÍTICAS PÚBLICAS
UNEFA - NÚCLEO VARGAS
12 DE NOVIEMBRE DE 2007

No escapa de nuestro conocimiento que las políticas públicas (pp) juegan un rol fundamental en el desarrollo económico de una Nación. El Estado es el encargado de velar por el diseño y administración de políticas que proporcionen estabilidad económica.
La inversión en capital humano es algo no solamente deseable, sino un imperativo de nuestro País. La necesidad de una mayor y mejor educación, que cumpla con el objetivo de formar ciudadanos aptos en conocimientos, propios para una sociedad que se quiere en desarrollo. Esa inversión se requiere también en Investigación y Desarrollo; Culturas y Nuevas Tecnologías.
De acuerdo a la ponencia de los invitados, en especial la del Prof. Alexis Toledo, Alcalde del Municipio Vargas las políticas del ente regional se han avocado al desarrollo del sistema educativo del Municipio; tal como lo explicó, con la propagación y puesta en marcha de las Misiones y el proyecto de las llamadas Aldeas Universitarias.
Proyectos que desde todo punto de vista, enriquecen no sólo las políticas sino el desarrollo de un cuerpo organizado como lo es un Municipio.
Claro que falta mucho por desarrollar sobre todo en este Estado donde las Políticas Públicas todavía tienen mucho que madurar para lograr la recuperación que Vargas requiere.

LAS TIC`S Y LA EDUCACIÓN

FORMA DIFERENTE DE ENSEÑAR.

Sin duda alguna y por necesidad, hay que ir concibiendo la escuela, la educación, el aprendizaje de forma diferente. No podemos seguir formando profesionales que siempre fueron "niños obedientes, que esperaban al maestro en el aula, con sus mentes en blanco, dispuestos a recepcionar toda la información que éste fuese capaz de transmitir". Hay que despertar el interés y el deseo del aprendizaje autónomo durante toda la vida, de hacerlo en cada momento y en todos los lugares. Solo así se formarán hombres y mujeres capaces de adaptarse al cambio.

Cambio que es producto del acelerado ritmo de innovaciones tecnológicas. Hay quienes dicen que la humanidad ha progresado más en técnica que en sabiduría.

Para los especialistas que, liderados por Jaques Delors, elaboraron el último informe de la UNESCO, los cuatro pilares de la educación del tercer milenio son: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro.

Sus propuestas educativas van a contracorriente de la economía de mercado que suele prevalecer en los países agobiados por el problema del paro. Sus orientaciones se enmarcan en un contexto caracterizado por la desilusión, por el progreso económico y científico y un cierto sentimiento de desencanto que predomina en las tres últimas décadas. Es preciso superar las tensiones entre lo global y lo local, lo espiritual y lo material, lo universal y lo particular, la tradición y la modernidad, el largo y el corto plazo, el desarrollo de los conocimientos y su capacidad de asimilación, la necesidad de compartir y el principio de igualdad de necesidades, etc.

Ha llegado a decirse que:
La escuela debe desaparecer como forma de la enseñanza. Claro está, que no tienen en cuenta los elementos de socialización y control social implicados en la educación, ni las dimensiones políticas de la escuela; pero dicen que el aprendizaje se ha convertido en algo demasiado esencial para la economía moderna para dejarlo en manos de las escuelas.
La nueva generación de las ( T. I ) ha transformado totalmente el papel social del aprendizaje.

El aprendizaje que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido en algo en el que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.
El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes.

EDUCADOR, PRESTA ATENCIÓN!!!!

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA - NÚCLEO VARGAS
DIVISIÓN DE POSTGRADO
UNIDAD: GOBIERNO ELECTRÓNICO

COMUNIDADES
INTELIGENTES

ING. CORIMAR GUZMÁN

En la actualidad, las grandes demandas se enfocan en la solicitud de la calidad del entorno laboral y de vida, y los gobiernos locales y central deben encontrar formas innovadoras para enriquecer el atractivo de sus pueblos.
En un gran intento por combinar las realidades de la economía global con los valores de la comunidad, muchos gobiernos locales (municipios), grupos de voluntarios y negocios están uniendo fuerzas para utilizar Internet con el fin de crear Comunidades más Inteligentes y sustentables.
El creciente movimiento internacional de las Comunidades Inteligentes pretende utilizar la nueva tecnología para transformar la vida de la ciudad desde sus raíces profundas y no en forma incremental. Internet puede impulsar la renovación urbana al hacer todo más accesible.

Las Comunidades Inteligentes no existen en el ciberespacio ni están habitadas por robots. Son lugares reales habitados por personas reales que aprovechan al máximo las oportunidades que Internet les puede ofrecer. Con un sentido compartido de su misión, están forjando vínculos y relaciones como no lo habían hecho antes, están mejorando la estructura económica, social y cultural de sus comunidades.
Una Comunidad Inteligente integra el comercio electrónico, el е-gobierno, el cuidado de la salud en línea y la educación, con frecuencia a través de un solo portal para la comunidad.

Los Miembros de una Comunidad Inteligente:

• Tienen un objetivo, necesidad o actividad en común, que les ofrece la razón fundamental para pertenecer a la misma comunidad



• Tienen una actitud de participación muy activa e incluso comparten actividades comunes muy intensas



• Poseen acceso a recursos compartidos



• Existe reciprocidad de información, soporte y servicios entre ellos



• Comparten un excepcional espíritu cultural y comunitario



• Todos tienen participación como diseñadores y proveedores de la información y los servicios en línea
  
  
• Aspectos que definen una Comunidad Inteligente:

• La participación de los ciudadanos
  refuerza la vida cívica y
  la democracia local



• Poseen un sistema de valores
  y reglas de actuación entre sus
  miembros



• Los individuos tienen gran
  sentido de pertenencia



• Es un lugar que ofrece a los individuos
  mantener relaciones de carácter
  social, económico, cultural y explorar
  nuevas oportunidades



• Impulsan sociedades estrechas
  entre la educación,
  los negocios y el municipio



• Las personas articulan sus
  expectativas y sus necesidades
  respecto a la sociedad de la información
  

Objetivos de una Comunidad Inteligente:

• Socializar a través
  de comunicación
  simultánea



• Utilizar la Internet
  para mejorar diálogo
  de los ciudadanos
  



• Intercambiar
  información
  



• Revitalizar la vida
  económica de la
  ciudad
  



• Ofrecer apoyo
  



• Que los ciudadanos
  sean
  Participantes
  activos del
  desarrollo
  de su comunidad
  
• Facilitar a los
  ciudadanos
  el trámite en los
  servicios
  públicos
  
  
  LAS COMUNIDADES INTELIGENTES SATISFACEN:

NECESIDADES SOCIALES:
•Relación entre individuos
con intereses y experiencias
similares

NECESIDADES FUNCIONALES:
•Realizar transacciones
•Obtener información y ayuda
•Comunicación directa

NECESIDADES PSICOLÓGICAS:
•Identificación e inclusión dentro de algo

CLAVES DEL ÉXITO DE UNA COMUNIDAD INTELIGENTE

SE CREA A RAÍZ DE UN INTERÉS COMÚN Y DE UN DESEO DE RELACIÓN Y DE DESARROLLO ENTRE SUS MIEMBROS:
DE ESTA MANERA SE ENMARCA LA RELACIÓN ENTRE LOS HABITANTES, CON LA ÁRDUA LABOR DE MEDIR EL ÉXITO, FORTALECER EL SENTIMIENTO DE COMUNIDAD, ANALIZAR NECESIDADES, FOMENTAR LA AUTOGESTIÓN, MINIMIZAR LA CENTRALIZACIÓN DEL PODER Y DE LAS DESICIONES, SE ESPECIALIZAN LOS GRUPOS DE TRABAJOS Y SE FORTALECE LA ESTRUCTURA TECNOÓGICA.
LA COMUNICACIÓN:
EVIDENTEMENTE LAS COMUNIDADES INTELIGENTES TIENEN ÉXITO POR LOS DESEOS COMPARTIDOS, DE LAS POSIBILIDADES BRINDADAS POR LOS GOBIERNOS, POR EL ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS INTERESES Y NECESIDADES Y LA AUTOGESTIÓN, TODA VEZ QUE LA INFORMACIÓN SEA GENERADA Y PUBLICADA POR SUS MIEMBROS.

UN EJEMPLO PARA CONTAR

UN LABORATORIO URBANO: PARTHENAY ES UNA PEQUEÑA CIUDAD EN LA ZONA RURAL OCCIDENTAL DE FRANCIA, A PRINCIPIOS DE LA DÉCADA DE LOS OCHENTA DEBIDO A LA DECLINACIÓN DE SUS INDUSTRIAS AGRÍCOLAS, SE ENCONTRABA EN UNA PROFUNDA CRISIS ECONÓMICA SIN VALORES, ESPIRITU O IDENTIDAD DE COMUNIDAD.
LOS LÍDERES LOCALES DECIDIERON REVITALIZAR LA VIDA ECONÓMICA, CULTURAL Y SOCIAL AL AYUDAR A LOS CIUDADANOS A ESTABLECER ASOCIACIONES, ACTIVIDADES Y EXHIBICIONES. ESTO REQUIRIÓ QUE RENUNCIARAN AL TIPO DE CONTROL POLÍTICO EN EL QUE EL AYUNTAMIENTO DECIDÍA TODO, A FAVOR DE ESTIMULAR A LOS CIUDADANOS PARA QUE SE CONVIRTIERAN EN PARTICIPANTES DEL DESARROLLO DE SU COMUNIDAD. EL AYUNTAMIENTO ACTUÓ COMO CATALIZADOR AL CONTRIBUIR CON FONDOS Ó AL FACILITAR LAS RELACONES ENTRE LOS GRUPOS DE LA COMUNIDAD. ESTE ENFOQUE TRAJO RESULTADOS TANGIBLES. CON UNA POBLACIÓN DE SÓLO 18000 PERSONAS, PARTHENAY AHORA TIENE MÁS DE 250 GRUPOS COMUNITARIOS EN DIVERSOS CAMPOS DE ESFUERZO.
EL PUEBLO ES ANFITRIÓN DE 150 EVENTOS Y FESTIVALES CULTURALES CADA AÑO, ADEMÁS DE QUE EL AYUNTAMIENTO NO ORGANIZA NI ESTABLECE LOS CALENDARIOS PARA NINGÚNO DE ELLOS.

COMO PARTE DE SU FUNCIÓN DE APOYO, EL AYUNTAMIENTO LOCAL DETERMINÓ LA FORMA EN QUE LA NUEVA TECNOLOGÍA, ESPECÍFICAMENTE INTERNET, SE PODRÍA UTILIZAR PARA ESTIMULAR LAS INICIATIVAS Y PARA MEJORAR EL DIÁLOGO ENTRE LOS CIUDADANOS. EN 1996 SE LANZÓ UN PROYECTO DE PUEBLO DIGITAL Y SE CONVIRTIÓ EN LA AMBICIÓN DE LA COMUNIDAD PARA LLEGAR A SER UN “LABORATORIO URBANO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN” .
EL PLAN DE PARTHENAY CONSISTIÓ EN CONECTAR DE MANERA SIMULTÁNEA A LAS ESCUELAS, LOS NEGOCIOS, LAS ASOCIACIONES CULTURALES, LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y LOS CIUDADANOS INDIVIDUALES. EL PRIMER PASO CONSISTIÓ EN ABRIR UN ESPACIO DIGITAL PÚBLICO EN LA OFICINA DE SERVICIOS SOCIALES DE LA LOCALIDAD, CON 20 COMPUTADORAS, ACCESO GRATUITO A INTERNET Y APRENDIZAJE MULTIMEDIA. MUY PRONTO YA EXISTÍAN 11 ESPACIOS DIGITALES A LO LARGO DEL PUEBLO, CON UN TOTAL DE 80 COMPUTADORAS, ESCÁNERES, UNA BASE DE DATOS DE VIDEO Y ACCESO DE ALTA VELOCIDAD POR MEDIO DE CABLE.

EN 1997 EL AYUNTAMIENTO PROPORCIONÓ A TODOS LOS CIUDADANOS UNA CONEXIÓN GRATUITA A INTERNET Y CUENTAS DE CORREO ELECTRÓNICO A TRAVÉS DE SU SERVIDOR....
AHORA LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA ES GRATUITA Y ES POSIBLE REALIZAR NEGOCIOS EN CUALQUIER MOMENTO Y DESDE CUALQUIER LUGAR. EN EL COMERCIO LOCAL, EL PROPIETARIO DE UNA TIENDA DE ZAPATOS COMENZÓ A PROMOVER SU VARIEDAD DE CALZADO DE TALLAS GRANDES EN SU SITIO WEB Y AHORA RECIBE PEDIDOS EN FORMA ELECTRÓNICA DESDE TODO EL PAÍS. CADA MES YA DECIDO DISCUTEN O FORMAN MESAS DE TRABAJO POR CABLE RELACIONADO CON UN TEMA ESPECÍFICO. CADA SEMANA EL CINE LOCAL DECIDE QUE PELÍCULA PROYECTARÁ AL PEDIR A LOS ASISTENTES QUE ENVÍEN POR CORREO ELETRÓNICO SU ELECCIÓN A PRTIR DE UN GRUPO DE PELÍCULAS LISTADAS EN SU SITIO WEB, LO CUAL LLEVA LA DEMOCRACIA AL CINE.

PRINCIPIOS DEL GOBIERNO ELECTRÓNICO

PRINCIPIOS DEL GOBIERNO ELECTRÓNICO.

POR: CORIMAR GUZMÁN

LOS GOBIERNOS ELECTRÓNICOS COMO NUEVOS SISTEMAS DE ACTIVIDADES BASADO EN LAS TECNOLOGÍAS, ESPECIALMENTE INTERNET; REPRESENTA UNA BASE PARA LA MODERNIZACIÓN DE LOS PAÍSES LATINOAMÉRICANOS; PERO, ¿QUÉ LOS REGULA?

LOS GOBIERNOS ELECTRÓNICOS TIENEN COMO PRINCIPIOS:

• SER TRANSFORMADOR: UNA NUEVA FORMA DE OPERAR EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, CREANDO Y MODIFICANDO LOS PROCEDIMIENTOS DE FUNCIONAMIENTO PARA BENEFICIO DE LA COMUNIDAD; PRETENDE DAR ACCESO A TODOS LOS CIUDADANOS A LOS SERVICIOS EN FORMA ELECTRÓNICA, MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE LAS TICs.
• FÁCIL DE USAR: PRETENDE QUE LOS SERVICIOS OFRECIDOS POR PARTE DEL ESTADO A TRAVÉS DE LAS TICs SEAN SENCILLOS, EVITANDO ASÍ CONFUSIONES Y PÉRDIDA DE TIEMPO A LOS USUARIOS.
• CONVENIENTE:INFIERE QUE EL BENEFICIO Y SATISFACCIÓN OBTENIDO POR EL USUARIO A TRVÉS DEL USO DE LAS TICs SEA SUPERIOR AL OBTENIDO EN FORMA PRESENCIAL EN LAS OFICINAS PÚBLICAS.
• SEGURIDAD,PRIVACIDAD Y REGISTRO: SIGNIFICA GARANTIZAR A LOS CIUDADANOS PRIVACIDAD EN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EN LAS OPERACIONES REALIZADAS POR ELLOS.
• PARTICIPACIÓN DEL SECTOR PRIVADO: ES DE RELEVANCIA YA QUE, SUMINISTRAN TECNOLOGÍAS Y CAPACITACIÓN DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS. ASÍ COMO TAMBIÉN, PERMITE MEDIR LA PREFERENCIA DE LOS CIUDADANOS.
• DESCONCENTRACIÓN: LA ADMINISTRACIÓN ACTUALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS TICs ES RESPONSABILIDAD DE CADA SERVICIO, SALVO EN AQUELLOS CASOS QUE INVOLUCRA LA PARTICIPACIÓN DE VARIOS SERVICIOS.
  7 de octubre de 2007 15:27

LOS AMOS DEL MUNDO

LOS AMOS DEL MUNDO:
UNA REUNIÓN SEMANAL, DISCREPANCIAS, POSTURAS, ACUERDOS Y FINALMENTE DOMINIO ECONÓMICO Y POLÍTICO DEL MUNDO. PERO, PARA EL HOMBRE COMÚN, DE LOS QUE TRABAJAN TODOS LOS DÍAS EN UN HORARIO Y FUERA DE ÉSTE; QUIÉNES SON Y POR QUÉ? ESOS HOMBRES QUE COMPARTEN EL MISMO OBJETIVO, QUE HABLAN DE LO MISMO EN DISTINTOS IDIOMAS Y ADEMÁS DISFRUTAN DE LO MISMO; TIENEN EL PODER PARA MANEJAR EL MUNDO, DE DECIDIR PRESENTE Y FUTURO DE HOMBRES QUE NO CONOCEN, QUE NO LOS CONOCEN Y QUE NO LE HAN PEDIDO TAL LABOR. LOS AMOS DEL MUNDO, LOS AMOS DEL MUNDO ECONÓMICO, LOS AMOS DEL DESTINO DE LAS NACIONES:CIEGOS?, SORDOS?, MUDOS?,......
1 de octubre de 2007 8:34

INDICADORES DE USO DE INTERNET EN LATINOAMÉRICA

INDICADORES DE USO DE INTERNET EN LATINOAMÉRICA:
COMENTARIOS AL ARTÍCULO PUBLICADO POR EL PROF. RONALD RIVAS.
VALE LA PENA PREGUNTARSE ¿POR QUÉ UN CYBER?. CREEMOS QUE LA RESPUESTA SE INCLINA A REVELAR QUE ÉSTOS REPRESENTAN UN LUGAR DE ENCUENTRO, DE COMPARTIR, PARA NAVEGAR EN UN AMBIENTE AMISTOSO, DISTINTO AL MONÓLOGO QUE REPRESENTA EL HOGAR U OFICINA DONDE EXISTE LA AUSENCIA DE QUIEN COMPARTA O NO OPINIONES PARA COMENTAR LO INVESTIGADO EN LA INTERNET.AUNQUE ÉSTA PREFERENCIA ES NOTORIA EN NIÑOS,NIÑAS Y ADOLESCENTES QUIENES PREFIEREN COMENTAR SUS JUEGOS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y BÚSQUEDA CON SUS COMPAÑEROS DE NAVEGACIÓN; LOS CYBER REPRESENTAN UN LUGAR DE ESPARCIMIENTO, EN EL CUAL ADEMÁS DE NAVEGAR PUEDEN TOMAR UN CAFÉ, UN HELADO, REALIZAR LLAMADAS, REUNIRSE EN GRUPOS, ETC.CITANDO EL ARTÍCULO MOTIVO DE ESTE COMENTARIO, SERÍA INTERESANTE CONOCER ¿POR QUÉ EN MEXICO NO HAY GRAN INCLINACIÓN A VISITAR ESTOS SITIOS? LA RESPUESTA NOS TRAE OTRAS PREGUNTAS: EN MEXICO ¿QUIÉNES MANEJAN LA INTERNET? ¿QUÉ CONSULTAN? ¿PARA QUÉ CONSULTAN LA INTERNET? ¿SERÁ MÁS ECONÓMICO O GRATUITO EL SERVICIO EN EL HOGAR U OFICINA?EN EL CASO VENEZOLANO ES UN FACTOR RELEVANTE EL CONOCER QUE NO TODOS TIENEN ACCESO A LA INTERNET, QUE EL ESTADO NO PROVEE LA NAVEGACIÓN GRATUITA (CASOS PUNTUALES, BAJO PROGRAMAS DE GOBIERNO)HASTA EL MOMENO.
LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN VENEZUELA ES ALTA EN PORCENTAJE Y LA NECESIDAD DE INVESTIGACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA DE AVANZADA QUE REPRESENTA LA INTERNET ES CADA VEZ MAYOR, PERO ESTAMOS OBLIGADOS A PAGAR GRANDES CANTIDADES DE DINERO MENSUALMENTE A LAS EMPRESAS PRIVADAS O A PAGAR A LA CANTV POR EL SERVICIO; EN ÉSTA SEGUNDA OPCIÓN AUNQUE ES MAS ECONÓMICO CAEMOS EN LA GRAN CONTRADICCIÓN DE QUE AL NAVEGAR QUEDAMOS SIN EL SERVICIO TELEFÓNICO......
1 de octubre de 2007 5:59

GOBIERNO ELECTRÓNICO

GOBIERNO ELECTRONICO:
COMENTARIOS SOBRE PONENCIA DE LA DRA. AURORA ANGARITA(UNEFA-NÚCLEO VARGAS)
LA DEFINICIÓN DE GOBIERNO ELECTRÓNICO INVOLUCRA A TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES BASADAS EN LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS, ESPECIALMENTE INTERNET; DESARROLLADAS PARA MEJORAR LOS SERRVICIOS OFRECIDOS A LOS CIUDADANOS POR EL ESTADO, ADEMÁS DE PROVEER A LAS ACCIONES GUBERNAMENTALES MAYOR TRANSPARIENCIA. ESTAMOS SEGUROS DE LA RELEVANCIA HISTÓRICA QUE TIENE EL GOBIERNO ELECTRÓNICO YA QUE INFIERE LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL EN UNA SOCIEDAD BASADA EN CONOCIMIENTOS, EN LA CUAL PREVALECEN LA EFICIENCIA Y LA TRANSPARENCIA DE LA GESTIÓN DE ESTADO.
PODEMOS CONCLUIR QUE EL GOBIERNO ELECTRÓNICO IMPLICA LA REESTRUCTURACIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS UNA IMPORTANTE INVERSIÓN DE LOS ORGANISMOS ADMINISTRATIVOS; ASÍ COMO UN CAMBIO CULTURAL, LO CUAL ES UN FACTOR CLAVE PARA EL ÉXITO DE LA INSTAURACIÓN DE UN GOBIERNO ELECTRÓNICO. VALE LA PENA QUE SE PERMITA UNA REAL EXPOSICIÓN DE CRITERIOS Y DELIBERACIONES EN TORNO A LA REALIDAD SOCIAL, ECONÓMICA, JURÍDICA Y POLÍTICA, PARA QUE SE DÉ CON ÉXITO UNA RELACIÓN GOBIERNO/ADMINISTRADO TRANSPARENTE Y EFICIENTEMENTE. EL ESTADO VENEZOLANO TIENE COMO PRIORIDAD EN SU PLAN DE GOBIERNO, CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL G.E. REDUCIR GASTOS OPERATIVOS EN LOS CUALES INCURREN LOS ORGANISMOS PÚBLICOS, LA BUROCRACIA, LA TARDÍA ESPERA POR TRÁMITES DE UN DOCUMENTO PERSONAL AL CUAL SE DEBERÍA TENER ACCESO DIRECTO E INMEDIATO.
FINALMENTE, ESPERAMOS QUE EL ESTADO GARANTICE A TODOS LOS CIUDADANOS EL ACCESO A LOS BENEFICIOS Y OPORTUNIDADES QUE LA SOCIEDAD DEMANDA.
1 de octubre de 2007 5:33